Aktivnosti za djecu: Jesen u šumi - Gljive

Ovaj tjedan planiram realizirati različite aktivnosti na temu gljiva u šumi s fokusom na gljivi Muhari. S obzirom da  ove godine provodimo cjelogodišnji projekt kojemu je glavni cilj poticanje emocionalne pismenosti djece, napravila sam priču o maloj kraljici šume - Muhari. Inspiracija za priču bila mi je pjesmica "Molba Muhare", a sama priča, osim što potiče razvoj emocionalnog identiteta, uči djecu kako lijepe stvari nisu nužno dobre i korisne, kao što je slučaj s gljivama. Neke su gljive jestive, a neke su otrovne zbog čega gljive u šumi možemo samo gledati, ali ne i dirati i jesti. Uz priču sam napravila i ilustracije te ih složila u slikovnicu primjerenu djeci predškolske dobi.

🍄PRIJEDLOG AKTIVNOSTI NA TEMU "JESEN U ŠUMI - UPOZNAJEMO GLJIVE"

👉Formiranje kutića šume

• Donijeti u sobu lišće, grančice, češere, žirove. 
• Izložiti fotografije šume u jesen i različitih gljiva
• Djeca mogu dirati, mirisati, opisivati: mirisi šume, šuštanje lišća.

Cilj: razvijanje osjetilnog iskustva i svijesti o prirodi

👉Slikovnica "Mala kraljica šume: Priča o Muhari

Aktivnosti prije čitanja:

Razgovor s djecom o njihovim spoznajama o gljivama.

Razgovor o jestivim i ne jestivim gljivama uz fotografije gljiva.

Prijedlog pitanja:

• Gdje rastu gljive?
• Kako izgledaju?
• Kako su građene?
• Znate li koje se gljive ne smiju dirati?

Potičite djecu da sama primijete razlike u bojama i oblicima.

Plakat DIJELOVI GLJIVE možete besplatno preuzeti OVDJE. 

Cilj:  potaknuti predznanje, razvijati radoznalost i interes za prirodu

Aktivnosti poslije čitanja:

Razgovor o osjećajima.

Prijedlog pitanja:

• Kako se muhara osjećala na početku?
• Kako se osjećala kad je pomogla pužici?
• Što smo naučili o Muhari?

Djeca biraju kartice s emocijama (sretno, tužn, ponosno, zabrinuto)

Cilj: razvoj emocionalne pismenosti - prepoznavanje i imenovanje emocija.

👉Likovna aktivnost "Muhara", kolaž tehnika

Potrebni materijali:

• crni ili tamnozeleni kolaž papir (podloga)
• crveni, bijeli i bež kolaž papir
• škare
• ljepilo u stiku
• bijela tempera za točkice, opcionalno.

Tijek aktivnosti:

• Kratak razgovor o Muhari . kako izgleda i po čemu je posebna 
• Priprema oblika - djeca sam režu ili im ponudite već izrezane dijelove gljive (stručak od bež papira i klobuk od crvenoga papira, točkice od bijeloga papira9
• Slaganje kolaža: djeca slažu na podlogu i lijepe u cjelinu
• Točkice mogu opcionalno lijepiti ili ih crtati temperom.

Na kraju možete napraviti zajednički plakat i ili izložbu "Šuma gljiva"

Cilj:

• poticanje dječje kreativnosti i maštovitog izražavanja
• upoznavanje s izgledom gljive muhare
• razvijanje fine motorike, preciznosti i osjećaje za boje i oblike
• poticanje zajedničkog stvaranja i veselja u radu

Tijek aktivnosti:

• Razgovor s djecom: kratko razgovarajte o Muhari – kako izgleda i zašto je muhara posebna (crvena s bijelim točkicama).
• Priprema oblika: djeca izrezuju (ili dobiju već izrezane) dijelove gljive – stručak od bijelog papira i klobuk od crvenog papira.
• Slaganje kolaža: djeca slažu dijelove na podlogu i lijepe ih.
• Dodavanje točkica: djeca izrezuju male bijele krugove ili ih crtaju temperom.
• Opcionalno: Ukrašavanje: crtaju travu, listove, kišne kapljice ili male šumske životinjice.

Na kraju možete napraviti veliki plakat “Šuma gljiva”.

Cilj: poticanje dječje kreativnosti i maštovitog izražavanja upoznavanje s izgledom gljive muhare razvijanje fine motorike, preciznosti i osjećaja za boje i oblike poticanje zajedničkog stvaranja i veselja u radu

Možda će Vas zanimati i ovo: Mala kraljica šume - Priča o muhari

Više aktivnosti na temu jeseni možete pročitati OVDJE.