div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Moj novi projekt. Nadam se da vam se sviđa...
25. travnja 2016.
24. travnja 2016.
"Od sjemenke do biljke"
S ciljem ponavljanja, utvrđivanja te usvajanja novih znanja o rastu biljaka i važnosti biljnog svijeta kako za nas tako i za životinje, svake godine u proljeće (kada i je vrijeme i sezona sijanja) i mi u vrtiću provodimo aktivnosti sijanja i sadnje prilagođene djeci.
Aktivnost sadnja sjemenke graha jako je zahvalan projekt jer sjemenka graha je velika te brzo klija i raste.
Priča „Janko i čarobni grah" moj je izbor za pripremu sadnje graha. Prije pričanja priče, poželjno je djecu pripremiti za priču. Npr. odigramo neku igru, bilo sa pokretima ili riječima kojom djecu uvedemo u željene radnje, likove ili pojmove iz priče.
Nakon priče slijedi razgovor o priči i o tome što djeca znaju o uvjetima rasta biljaka/sjemena/graha. Kada ponovimo, utvrdimo i/ili usvojimo nova znanja o rastu biljaka, djeci ponudimo aktivnost sadnje/sijanja graha. Za tu aktivnost koristimo prozirne pvc čašice kako bi djeca mogla pratiti i rast korijena te shvatiti i njegovu funkciju u rastu/životu biljke ili recikliramo pa koristimo pvc čašice od jogurta i sl,. Cilj je da djeca spoznaju da su i biljke živa bića koja za život trebaju uvjete kao i ostala živa bića na zemlji.
Korake procesa rasta klijanja sjemenja i rasta biljke djeci prezentiramo različitim materijalima npr. mentalnim mapama za djecu ili fotografijama kojima smo dokumentirali rast biljaka prethodnih godina i sl.
Ali što bi se s biljkama dogodilo da im uskratimo jedan od uvjeta za rast? Kako bismo otkrili odgovor na to pitanje napravili smo eksperiment sa tri mlade biljke graha. Jednu biljku smo redovito zalijevali , drugoj smo uskratili vodu, a trećoj smo uskratili svjetlost poklopivši ju kutijom. Cilj je bio pratiti razvoj biljaka kroz duži vremenski period kako bismo došli do željenih spoznaja o uvjetima za život/rast biljaka.
U centru prirode iskopali smo jednu biljku graha zajedno sa korijenom te ju stavili u prozirnu plastičnu čašicu sa vodom s ciljem uočavanja strukture korijena.
Ležimo poput sjemenki graha u Zemlji. Kiša nas zalijeva. Sunce nas probudi i sjemenka počinje klijati (kleknemo na koljena). Stabljika graha se probija kroz zemlju i raste u visinu. Stabljika dobiva listiće i raste, raste... (ustanemo na noge). Sunce ju grije, a kiša zalijeva. Cvjetići rastu (raširimo ruke i prste). Iz cvjetića se razvijaju mahune (stisnemo šake). U mahunama se razvijaju sjemenke koje padaju na zemlju (otvorimo šake i legnemo na pod). Tamo će ostati do proljeća kada će opet proklijati.
Aktivnost sadnja sjemenke graha jako je zahvalan projekt jer sjemenka graha je velika te brzo klija i raste.
Priča „Janko i čarobni grah" moj je izbor za pripremu sadnje graha. Prije pričanja priče, poželjno je djecu pripremiti za priču. Npr. odigramo neku igru, bilo sa pokretima ili riječima kojom djecu uvedemo u željene radnje, likove ili pojmove iz priče.
Nakon priče slijedi razgovor o priči i o tome što djeca znaju o uvjetima rasta biljaka/sjemena/graha. Kada ponovimo, utvrdimo i/ili usvojimo nova znanja o rastu biljaka, djeci ponudimo aktivnost sadnje/sijanja graha. Za tu aktivnost koristimo prozirne pvc čašice kako bi djeca mogla pratiti i rast korijena te shvatiti i njegovu funkciju u rastu/životu biljke ili recikliramo pa koristimo pvc čašice od jogurta i sl,. Cilj je da djeca spoznaju da su i biljke živa bića koja za život trebaju uvjete kao i ostala živa bića na zemlji.
Korake procesa rasta klijanja sjemenja i rasta biljke djeci prezentiramo različitim materijalima npr. mentalnim mapama za djecu ili fotografijama kojima smo dokumentirali rast biljaka prethodnih godina i sl.
SPOZNAJNO-ISTRAŽIVAČKE AKTIVNOSTI
EKSPERIMENT: UVJETI ZA ŽIVOT
Ali što bi se s biljkama dogodilo da im uskratimo jedan od uvjeta za rast? Kako bismo otkrili odgovor na to pitanje napravili smo eksperiment sa tri mlade biljke graha. Jednu biljku smo redovito zalijevali , drugoj smo uskratili vodu, a trećoj smo uskratili svjetlost poklopivši ju kutijom. Cilj je bio pratiti razvoj biljaka kroz duži vremenski period kako bismo došli do željenih spoznaja o uvjetima za život/rast biljaka.
KAKO BILJKE PIJU VODU: GRAĐA BILJAKA
IGRA ZAMIŠLJANJA U POKRETU
22. travnja 2016.
21. travnja 2016.
Janko i čarobni grah
Jednom davno živio dječak po imenu Janko. Janko je živio sa
svojom majkom. Bili su jako siromašni. Imali su samo jednu kravicu. Jednoga
dana majka reče Janku, „Moramo prodati kravicu.“.
Na putu prema tržnici, Janko sretne starca koji ga nagovori
da kravicu mijenja za čarobna zrna graha.
Kad se Janko vratio kući, a umjesto novaca donese zrna
graha, majka se jako naljuti te baci zrna graha kroz prozor.
Ujutro Janko kroz prozor ugleda veliku stabljiku graha,
toliko veliku da je dosezala u nebo. Janko se počne penjati na stabljiku i
penjao se, i penjao sve dok nije stigao do dvorca u oblacima. Sve je bilo
ogromno u tom dvorcu. Odjednom, Janko začuje duboki i hrapavi glas, „Njušim
ljudsku krv!“. Janko se brzo sakrije u ormarić. Ogromni div uđe u sobu i sjedne
u ogromni naslonjač.
„Nesi“, reče div kokoši koja je nesla zlatna jaja. I ona mu
da zlatno jaje.
„Sviraj“, reče div zlatnoj harfi i harfa počne svirati. Bio
je to najljepši zvuk koji je Janko ikada čuo.
Dok je harfa svirala, div zaspe. Janko se išulja iz
ormarića, uzme kokoš i harfu te se da u bijeg. U to se div probudi te potrči za
Jankom ne bi li ga ulovio. Ali se Janko
onako mali, puno brže i spretnije spuštao niz stabljiku, negoli div.
Kad je majka vidjela Janka i diva koji ga lovi, uzme sjekiru
i čim se Janko spustio na zemlju, presiječe sjekirom stabljiku. Div se strovali
na zemlju svom svojoj veličinom i težinom. Otada ga nitko nikada više nije
vidio.
A Janko i njegova majka, zahvaljujući kokoši koja nese
zlatna jaja, živjeli su sretno do kraja života uz najljepši zvuk zlatne harfe.
Pretplati se na:
Komentari (Atom)