Pecamo i učimo oblike/Magnetic fishing game craft

Djeca uživaju u manipulativnim aktivnostima kao što su igre magnetima. Interes za igru pecanja ribica možemo iskoristiti za razvijanje matematičkih kompetencija, odnosno učenje oblika, ali i razvijanje socijalnih kompetencija kao što su dogovor, pridržavanje pravila, čekanje na red i sl.

Children enjoy doing manipulative activities and playing with magnets. This game is a great way to practice hand-eye coordination but it can  also be a great way to teach children shapes.

Za izradu igre je potrebno/ you need:

• kolaž papir/collage paper
• crni flomaster/black felt pen
• drveni štap/wooden stick
• vuna ili špagica  sl./string
• magnet/magnet
• spajalice za papir./paper clip

Kada od kolaž papira izrežete mnogo ribica, nacrtajte na svaku po jedan oblik koji želite da djeca usvoje ili želite provjeriti njihovo poznavanje tih oblika. Ja sam nacrtala krug, trokut, kvadrat, pravokutnik i srce za početak.

First you need to cut out a bunch of fish from construction paper and draw shapes on them. If you want them to last, laminate them. Place a paper clip on each of them.

Radi dugotrajnosti ribice plastificirajte te po želji ukrasite markerom. Zatim na svaku ribicu zakačite spajalicu, a na štap zavežite vunu na čijem ste kraju zalijepili magnet kako bi dobili štap za pecanje.

Make a fishing rod with stick by attaching magnet on a string.

Igrati se može individualno, ali najbolje je sa više igrača kao društvena igra "Upecaj sve oblike". Na papirima koji će dobiti svaki igrač (može i u paru tako da jedan peca, a drugi boji oblike) nacrtajte sve oblike kao i na ribicama, a cilj je upecati i obojiti sve oblike. Nakon što  dijete upeca ribicu potaknite ga da svaki put imenuje upecani oblik. Nakon što dijete upeca  ribicu te otkrije znak, ribicu "vraća" ponovo u more i igra se nastavlja.

The fishing game can be played individually but the best way to play it is with more players. Draw the same shapes you drew on the fish and give each child one sample. As they fish the shape ,they say the shape and  color it. The goal is to fish all the shapes.

Sklop aktivnosti "Djed i repa"

Priču "Djed i repa" možemo iskoristiti za razvijanje različitih kompetencija kao npr. matematičkih kompetencija i to:

• uspoređivanje i nizanje predmeta s obzirom na duljinu, težinu ili veličinu
• usvajanje načela brojanja (koliko?)
• poticanje razumijevanja zbrajanja i oduzimanja i sl.

Prije pričanja priče poželjno je "zagrijati" djecu za temu koju želimo obraditi, a to ćemo najbolje odraditi kroz igru kao što je  npr. natjecateljska igra potezanja (djecu podijelimo u dvije grupe u kojima djeca stoje u koloni držeći se za struk. Vođe grupa primaju se za ruke i povlače jedni druge.). Također možete donijeti djeci  repe različitih veličina koje ćete djeci pokazati prije priče te razgovarati njihovom izgledu, vrsti, namjeni itd. Nakon priče, nastavite provoditi aktivnosti na temu pa repe možete rezati, ribati.....i na kraju, kako bi doživljaj bio potpun, ih naravno i kušati. Bilo bi idealno kada bi taj dan repa bila na jelovniku za ručak. 

Priču možemo iskoristiti i za aktivnosti upoznavanja djece sa različitim vrstama povrća koje možemo uzgajati i vrtu, kao npr. kod mlađe djece za poticanje kompetencija izražavanja na materinjskom jeziku ili usvajanje zdravih životnih navika. Mogućnosti su različite, a na vama je da ih iskoristite na najbolji mogući način.

Ukoliko nemate slikovnicu, aplikacije za čitanje priče možete preuzeti i OVDJE.  Postoji više verzija priče, ali vi priču možete prilagoditi uzrastu djece ili prema ciljevima koje želite postići ovom pričom i aktivnosti koje želite realizirati

Dramatizacija priče oduševit će djecu. Za dramatizaciju pripremite rekvizite za glavu:

• Repu
• Šešir za djeda
• Maramu za baku
• Mašnu za djevojčicu
• Uši za psa, mačku i miša.

Ili možete aplikacije preuzeti OVDJE.

Tijek dramatizacije uz pričanje priče ili pjevanje pjesmice „Djed i repa“:

Dijete „repa“ sjedi na podu. Djed dolazi i prima ju za ruke pokušavajući ju iščupati, baka dolazi i prima djeda za struk onda dalje redom sve do miša. Na kraju kada djeca iščupaju repu, repa ustaje na noge, a svi ostali padaju na pod. 

Pošao djed u polje, da iščupa repu.

Povuci, potegni, povuci i potegni,

ali ne, iščupati je ne može.

Pozvao djed baku, da iščupaju repu.

Povuci, potegni, povuci i potegni,

ali ne, iščupati je ne mogu.

Pozvao djed i unuku, da iščupaju repu.

Povuci, potegni, povuci i potegni,

ali ne, iščupati je ne mogu.

Pozvao djed i Žuću, da iščupaju repu.

Povuci, potegni, povuci i potegni,

ali ne, iščupati je ne mogu.

Pozvao djed mačku, da iščupaju repu.

Povuci, potegni, povuci i potegni,

ali ne, iščupati je ne mogu.

Pozvao djed i miša, da iščupaju repu.

Povuci, potegni, povuci i potegni,

i.......iščupali su repu!

Djecu potaknite i na likovne aktivnosti npr. ilustraciju priče, crtanje repe olovkom ili kolažiranje i sl. Bojanke nisu poželjna aktivnost za djecu, ali ako su u vidu radnih listova, što znaći da imaju i obrazovni aspekt, onda ih slobodno ponudite djeci.

Isto tako možete izraditi i bingo sa likovima iz priče ili povrćem i sl., memory kartice te izrezati likove, zalijepiti ih na magnet ili čičak te ponuditi djeci da ih poredaju prema redoslijedu u priči.

Valentinovo

Početak obilježavanja današnjega Valentinova potječe još iz vremena staroga Rima.

Danas je Valentinovo dan posvećen izražavanju ljubavi, bilo voljenoj osobi, dragom prijatelju, djetetu ili majci i ocu.

U vrtiću Valentinovo obilježavamo različitim aktivnostima na temu ljubavi – ljubavi prema prijatelju, roditeljima, braći ili sestrama, ljubimcima, te simbola ljubavi: srce i crvena boja. Na internetu možete pronaći podosta aktivnosti  vezanih za Valentinovo, a ja ću izdvojiti neke koje sam ja provela sa svojom djecom.

Poticaj za razgovor i aktivnosti može biti priča o ljubavi, pjesmica ili igrokaz kao što je igrokaz Neobičan par ili Zaljubljena žaba.

Srca od slanoga tijesta

Izradite slano tijesto te ponudite djeci zajedno sa modlicama u obliku srca, da izrađuju kolačić. Svako dijete neka odvoji jedno srce koje ćete probušiti npr. sa slamčicom te ostaviti da se posuši. Nakon sušenja, djeca srce  oboje različitim bojama tako da svako srce – dijete ima barem jedan par. Provuče trakica kroz rupicu, zavežite i ogrlica je gotova. Ovako pripremljene ogrlice možete iskoristiti različite igre kao što su „Srce na srce“ i „Dan ljubavi“.

Igra „Srce na srce“

Djeca objese ogrlice oko vrata. Pustiti glazbu da djeca slobodno plešu. Kada se glazba zaustavi, djeca moraju pronaći srce ista boje  - svoj par te se primiti za ruke. Par koji je bio najbrži sada govori zašto voli svog prijatelja  i što mu se sviđa na njemu/njoj.

Igra „Dan ljubavi“

Igra se igra igračom kockom na koju ste zalijepili srca različitih boja. Sjednete s djecom u krug, a možete i ugasiti svjetla i upaliti svijeće kako bi stvorili ugodnu atmosferu. Bacite kocku, a djeca koja imaju srce boje kao na kocki, traže si para za ples. Kada su sva djeca pronašla svoj par, pustite laganu glazbu te potičete djecu na ples u dvoje. Igra je gotova kada sva djeca otplešu u paru ili dok traje dječji interes.

Učimo matematiku 

Umetaljka „Nađi srcu njegov par“

Slagarice „Spoji slomljena srca“

Kartice "srca" izradila sam od debljeg papira koje sam izrezala u kvadratiće 2,5 cm dužine i širine. na njih sam polijepila srca različitih boja od kolaža. Ovako pripremljene kartice iskoristila sam za igru "Ples srca". Djecu pozovemo da se okupe u krug sjedeći na stolicama. Djeca su izvlačila nasumce srce koje smo zalijepili pik trakom na prsa (na srce). Bacanjem kocke (sa srcima različitih boja umjesto brojeva) djeca jedne boje dobivene bacanjem kocke prvi put biraju para  - dijete koje ima boju srca koju je kocka odredila drugim bacanjem. Nakon što bi djeca formirala parove, pustila sam laganu muziku i potaknula ih na ples u paru. Ova se igra pokazala jako zabavna djeci.

Iste kartice možete iskoristiti i za  usvajanje matematičkih pojmova kao npr. u aktivnosti "Nastavi niz". Na kartonu iscrtajte polja - redove i kolone te započnite niz srca. Zadatak je nastaviti niz slažući kartice.

Plakat sa brojevima od 1 do 6 i džepićima od prozirne folije za umetanje kartica odlična je aktivnost za usvajanje načela brojanja.

Pečate u obliku srca napravila sam od wc rola te ih ponudila djeci zajedno sa crvenom temperom u plitkom tanjuriću. Djeca su prvo otiskivala srca slobodno po papiru od kojega smo kasnije napravili čestitke za Valentinovo, a kasnije sam im ponudila i radni list za učenje matematike "Otisni onoliko pečata koliko je zadano brojem".

Likovna aktivnost "U srcu te nosim"

Likovnoj aktivnosti predhodio je razgovor o ljubavi. Djeca su prvo narezala crveni papir u manje komadiće.  Nakon što su  narezala dovoljno komadića crvenog papira, ponudila sam im šablonu srca kako bi opcrtala srce (starija djeca mogu nacrtati srce i bez šablone) na bijelom papiru. Nakon toga su nacrtani oblik srca djeca oblijepila crvenim komadićima kolaž papira. Na kraju je ostalo samo nacrtati nekoga koga jako vole i nose ga u svom srcu.

Učimo brojeve

Brojanje djeca uče u svakodnevnim aktivnostima. Iako se brojanje čini kao lagana aktivnost ono je puno više od mehanički naučenog brojanja. Da bi dijete uistinu naučilo brojati ono mora usvojiti sva načela brojanja, a o tome više pročitajte u postu "Kako djeca usvajaju matematičke pojmove".
Mi možemo dketetu pomoći u tome nudeći mu različita didaktička sredstva, društvene igre s kockom i sl. koja možete brzo i jednostavno napraviti sami.

Za igru "Učimo brojeve " potrebno je:

• hamer papir ili veći papir npr. od starog kalendara
• marker
• ravnalo
• prozirna folija
• selotejp
• tanji karton za izradu kartica
• škare.

Papir markerom i ravnalom podijelite u sedam jednakih redova. Na početku redova označite stupac u koje ćete upisati brojeve od 1 do 6, a kako bi djeca samostalno učila brojeve  svaki broj nacrtajte nacrtajte u obliku točkica (kao na igračoj ploči) . U sedmom redu bit će posložene kartice za svrstavanje. . Prozirnu foliju izrežite u trakice te ih zalijepiti u svaki red, za svaki broj kao jedan dugačak džepić. 

Od tanjeg kartona izrežite kartice koje će dijete uvrštavati u džepiće - onoliko kartica koliko je zadano brojem. Na kartice zalijepite željene motive, ili dajte djetetu da nešto po želji nacrta.

"Zrno u kućicu" - izradite sredstvo za učenje brojanja

Iako nam se možda čini da je brojanje jednostavno, ono je složena aktivnost koja uključuje čitav niz načela koje dijete usvaja postepeno, još od najranije dobi. Ako želikte više znati o usvajanu sustava matematičkih pojmova pročitajte Kako djeca usvajaju matematičke pojmove.

Kako bismo pomogli djetetu da što lakše usvoji načela brojanjapotrebno je  osigurati atmosferu i bogato okruženje u kojemu ćemo djetetu dati na raspolaganje različite didaktičke materijale i sredstva za učenje i usvajanje matematičkih pojmova i brojanja.

Jedno takvo sredstvo je i igra "Zrno u kućicu". Osim što će ovom igrom djeca usvajati načela brojanja, isovremeno če vježbati i hvat za pravilno držanje olovke (tzv. pincentni hvat), a s druge strane nećete potrožiti gotovo ništa osim malo vašeg vremena.

Potrebno:

• karton veličine  cca. 40X40 cm
• ljepilo
• plastični čepovi
• zrna kukuruza ili dr.
• crni mareker

Na karton zaljepiti pvc čepove u nekoliko redova. Na početku svakoga reda zalijepiti veliki čep. U preostale čepove u redu napisati brojeve po redu ili nasumićno, te ispod svakoga čepa nacrtati onoliko točkica koliko prikazuje broj  kako bi djeca koja ne razlikuju brojeve mogla prebrojati točkice te povezati broj sa svojom znamenkom. U velike čepove umetnuti sjemenke i učenje matematike može početi. Zadatak je lak: u kućice (čepove) staviti onoliko zrna koliko je zadano brojem, odnosno koliko je točkica.

Napomena!

Ako potaknete dijete da svaku pojedinu sjemenku prihvača "pincentnim hvatom" (palac, kažiprst i srednji prst) ono će usvajati  hvat za pravilno držanje olovke te ga na taj način pripremiti  za početno pisanje.